Fracassar és avançar?

Es parla molt de fracàs, però què en sabem d'ell? Primer de tot, veurem la seva definició:

• Estat assolit quan no s'assoleix un objectiu, no es té un èxit en una fita o es té una derrota. La constatació del fracàs d'un acte té a veure amb el punt de vista, ja que un mateix fet pot ser jutjat com un èxit o fracàs per persones diferents o circumstàncies.

Un cop vista la definició, entre tots els alumnes crearem la nostra pròpia definició a partir de debatir a sobre les següents preguntes:
- Existeix el fracàs?
- Què és el fracàs?
- Què és ser un fracassat? Creieu que algú ho és?
- El fracàs és per sempre?

Amb aquestes qüestions tindrem la definició que entre tots hauran fet els alumnes a partir de les seves aportacions en veu alta, és per això que ara farem un pas més, i formularem les següents preguntes:
- Què pot fer que s'eviti el fracàs amb alguna cosa?
- Hi ha vida després d'un fracàs en algo? 

Activitat perfecta per ensenyar que:

- Plantejar objectius petits i poc a poc anar-los assolint.

- Un fracàs en algo pot ser que amb treball i paciència ho acabem aconseguint.

- Hem de plantejar-nos petits objectius assequibles i anar assolint-los, perquè si ens plantegem uns massa grans, podem córrer el risc de no aconseguir-los.

Activitat: Cada alumne haurà d'explicar una situació en la que hagueu fracassat a l'hora d'assolit l'objectiu que us havieu marcat, però després, amb el temps, heu sigut capaços d'aconseguir-ho.